Introducció

La Delegació d'Ensenyament del Bisbat de Lleida ha creat aquesta pàgina web per donar a conèixer diferents testimonis de persones que treballen a la comunitat educativa de la nostra diòcesi. 

"L'objectiu és crear persones bondadoses, capaces de donar el millor d'elles per fer un món més just"  

Entrevista a Cristina Miró, directora del col·legi Santa Anna de Lleida

. Com afronteu el període d'inscripció?

Cada any en aquestes dates ens afrontem a aquest període amb il·lusió i amb la consciència d'haver fet les coses correctament. Enguany tenim un escenari marcat per un decret, que malgrat no estar vigent, amenaça i podria fer vacil·lar algunes variables. No gensmenys, mantenim l'esperança en les famílies i en la societat i confiem que les preinscripcions refermin una vegada més el nostre lloc com a escola que forma part d'un sistema educatiu plural i de qualitat.

. Quins reptes creus que té l'escola actualment?

L'evolució del món ha provocat que ens trobem davant uns valors i uns models de vida molt diferents dels existents fa uns anys. Educar en temps d'incertesa fa que el repte de formar bons ciutadans i ciutadanes, generosos i atents a les necessitats dels altres sigui la prelació vers el que podia haver estat en temps passats. La presència de persones bondadoses, sòlides i amb estabilitat emocional, capaces de donar el millor d'elles mateixes a fi de construir un món més just és el gran objectiu de l'escola del segle XXI.

. Com es pot millorar la coordinació amb la família?

La família i l'escola són els dos pilars fonamentals en l'educació dels nens i nenes, nois i noies. El patró familiar d'avui és el resultat de constants canvis en la seva estructura i certament la relació amb els progenitors ha de repensar-se. Aquesta s'ha de basar en una comunicació sincera, fluida i intensa. Només entenent les famílies, estant al seu costat i estimant els infants amb totes les seves diferències, podem reeixir.

. Com introduïm el testimoni de Jesús a l'aula?

En la convivència diària, en l'acollida al nouvingut, en la mirada vers l'altre, treballant la interioritat, essent estendard dels seus valors i els seus manaments... Parlem de Jesús amb goig, sabent que sovint remarem contra corrent, però amb la certesa de tenir clar quina és la nostra religió i qui és el nostre Pare.

"La comunitat educativa és capaç d'unir-se, treballar a la vegada i obtenir resultats de gran abast"

Jordi Miró, director del col·legi Lestonnac-L'Ensenyança

. Com afronteu el període d'inscripció?

Amb il·lusió, per la motivació i orgull que ens suposa poder comptar amb la confiança de les famílies de Lleida.

Actualitzar-se i millorar de forma constant, procurant excel·lir en aquelles coses que ens proposem fer. Una escola és una mostra o representació de la societat present i la societat futura, i aquest és un repte diari molt engrescador, obert i constant, que també inclou la possibilitat de millorar la societat i canviar les coses a través de l'educació.

. Com es pot millorar la coordinació amb la família?

Oferint espais reals de trobada, diàleg, comunicació, etc. Això fomenta l'entesa i millora els nivells de confiança. També una acció tutorial molt potent i un seguiment personalitzat molt acurat. La nostra escola és gestionada com una cooperativa de pares i mares i aquest exemple de relació entre escola i família és realment molt important.

. Com introduïm el testimoni de Jesús a l'aula?

La nostra escola és gestionada com una cooperativa de pares i mares des de fa més de quaranta anys, però mantenim intacte l'ideari cristià i una forta vinculació a la Congregació de la Companyia de Maria. Basats en l'exemple de Santa Joana de Lestonnac, procurem aplicar i treballar els valors des de la senzillesa de l'exemple diari. A banda, programem un seguit d'actuacions, celebracions, pràctiques i activitats, tant escolars com extraescolars, i comptem amb un equip de pastoral molt dinàmic i emprenedor.

. Explica un signe d'esperança que hagis viscut recentment a la teva escola.

La força de la unió i l'esperança que aporta. En causes que ens uneixen o per les quals compartim preocupació i motivació, la comunitat educativa és capaç d'unir-se, cooperar, treballar a la vegada i obtenir respostes i resultats de gran abast.

Més testimonis